Fundacja Nowoczesnej Edukacji

Prowadzimy zajęcia edukacyjne i pedagogiczne, wspierające systematyczny i wszechstronny rozwój dzieci i młodzieży: trening umiejętności społecznych, robotykę z LEGO, profilaktykę zachowań przemocowych.

Fundacja Nowoczesnej Edukacji działa od 2013 roku. Specjalizujemy się w prowadzeniu zajęć dla dzieci z klas 1-3, przedszkolaków oraz dzieci z klas 6-7.

Główne obszary działania to:

  • Trening umiejętności społecznych (TUS) z LEGOrobotyką
  • Warsztaty z robotyki i programowania
  • Profilaktyka zachowań przemocowych wśród młodzieży
  • Promowanie metody TUS wśród nauczycieli

Trening Umiejętności Społecznych (TUS) z LEGOrobotyką

Zajęcia składają się z dwóch równoległych nurtów działań: zajęć prowadzonych przez psychologa/pedagoga (warsztat TUS) oraz edukatora/programistę (konstruowanie i programowanie).

Tematyka realizowana podczas zajęć oraz narzędzia w postaci edukacyjnych klocków LEGO i tabletów są bardzo atrakcyjne dla dzieci, trafiają w ich zainteresowania, są bazą dla pracy pedagoga i pretekstem do prowadzenia aktywności o wymiarze psychologiczno-pedagogicznym. Ćwiczymy m.in. takie umiejętności jak: radzenie sobie ze złością, proszenie o pomoc, współpracę, czekanie na swoją kolej, mówienie NIE, kompromis, rozpoznawanie swoich emocji i swoich mocnych stron, reagowanie na przemoc czy poznawanie nowych osób. Na każdych zajęciach dzieci poznają i ćwiczą nową umiejętność społeczną, a następnie w sposób naturalny generalizują ją podczas części robotycznej. Program warsztatów jest dostosowany do potrzeb uczestników, oczekiwań wychowawców klas i rodziców.

Warsztaty z robotyki i programowania

Uczymy podstaw programowania, logicznego myślenia, wnioskowania oraz pracy projektowej. Podczas zajęć wykorzystujemy edukacyjne klocki LEGO oraz komputery i tablety ze specjalistycznym oprogramowaniem. Na zajęciach dzieci pracują w parach, co sprzyja ćwiczeniu komunikacji, współpracy, uczy liczenia się ze zdaniem drugiej osoby, szukania kompromisu. Podczas zajęć uczestnicy rozwiązują wspólnie problemy konstrukcyjne i programistyczne, próbują nowych rozwiązań, samodzielnie weryfikują swoje pomysły. Program zajęć, wykorzystywany sprzęt są dostosowane do umiejętności dzieci i ich zainteresowań.

Profilaktyka zachowań przemocowych wśród dzieci i młodzieży

Celem naszych spotkań jest profilaktyka, psychoedukacja i pokazanie skutecznych sposobów radzenia sobie z przemocą rówieśniczą, cyberprzemocą i uzależnieniami (fonoholizm, Internet, zaburzenia odżywiania). Wzmocnienie wśród uczniów poczucia sprawczości, odpowiedzialności oraz budowanie przekonania o własnej wartości i ważności. Prowadzone przez naszą Fundacje zajęcia są cykliczne, odbywają się raz w tygodniu. Program realizowany podczas zajęć jest dostosowany potrzeb i możliwości uczestników. Chętnie współpracujemy z nauczycielami i rodzicami.

Promowanie metody TUS wśród nauczycieli

Warsztaty promujące TUS prowadzimy głównie dla wychowawców, których uczniowie byli uczestnikami naszych projektów. Prezentujemy i omawiamy z nimi przykładowe rozwiązania, sposoby reagowania na problemy uczniów dotyczące głównie relacji rówieśniczych, nieumiejętności zapanowania nad emocjami, konfliktami w klasie.

Udostępniamy bezpłatne materiały opracowane przez Fundację:

Dwa skrypty – „Wykorzystanie metody TUS w praktyce szkolnej” oraz „TUS na co dzień w edukacji wczesnoszkolnej”,

Pięć filmów modelowych prezentujących, jak ćwiczyć umiejętności społeczne,

Dziesięć scenariuszy pokazujących, jak wykorzystać tematy zawarte w podstawie programowej do ćwiczenia umiejętności społecznych.

Dla wsparcia wychowawców, w ramach realizowanych programów TUS, podejmujemy także współpracę z rodzicami – warsztaty oraz konsultacje po zakończeniu cyklu zajęć.

Prowadzimy także warsztaty doszkalające dla nauczycieli po szkoleniu TUS.

Zakładka MATERIAŁY

Przykładowe projekty: PROJEKTY.

Nasza kadra

Fundacja na stałe współpracuje z wykwalifikowaną kadrą, a także gronem ekspertów.

Osoby prowadzące zajęcia to stały zespół współpracowników realizujących projekty wg przyjętych przez Fundacje standardów, osoby objęte szkoleniami i mentoringiem.

Wszystkie osoby należące do naszego zespołu charakteryzuje odpowiedzialność, kreatywność, zacięcie edukacyjne, zaangażowanie, kultura osobista.

Zajęcia TUS z LEGOROBOTYKĄ prowadzimy według autorskiego programu przygotowanego specjalnie dla nas przez współpracujących z nami terapeutów z tus.edu.pl: Katarzynę Mierzejewską, pedagoga specjalnego i trenera TUS , a także edukatora LEGO oraz Magdalenę Godlewską psychologa i trenera TUS.

Autorki mają nie tylko wszechstronne przygotowanie merytoryczne, ale także wieloletnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć TUS z dziećmi i młodzieżą. Od wielu lat prowadzą szkolenia TUS dla nauczycieli, psychologów i pedagogów w całej Polsce.